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2021年1月2日土曜日

結果を得る 学校でのICT利用による読み書き支援: 合理的配慮のための具体的な実践 (ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ) 電子ブック

学校でのICT利用による読み書き支援: 合理的配慮のための具体的な実践 (ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ)
題名学校でのICT利用による読み書き支援: 合理的配慮のための具体的な実践 (ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ)
リリース済み1 year 7 months 26 days ago
ファイル名学校でのict利_V3Scd.epub
学校でのict利_GODuh.mp3
時間56 min 17 seconds
サイズ1,361 KB
分類FLAC 192 kHz
ページ100 Pages

学校でのICT利用による読み書き支援: 合理的配慮のための具体的な実践 (ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ)

カテゴリー: 投資・金融・会社経営, 資格・検定・就職, 英語学習
著者: 佐々木隆, 瀬戸内 寂聴
出版社: ヤマハミュージックメディア
公開: 2019-06-16
ライター: 井島由佳
言語: イタリア語, ロシア語, フランス語, スペイン語, 韓国語
フォーマット: Kindle版, Audible版
合理的配慮例中のICT利用(2015年11月). • ○ 入学試験 ... 児童生徒等のために、授業で使用する教科書や資料、問題 ... 撮影による記録. 録音による記録. キーボード利用. 概念マッピングツールの利用. 音声入力機能の利用. 書. く. ・. ノ. ー. ト..
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近藤武夫 | 2016年06月14日頃発売 | 現在、学校現場で実際に取り組まれているICTを利用・活用した読み書き支援の事例を紹介しつつ、「障害者差別解消法」の施行により必要となった「合理的配慮」の考え方をもとに、指導・支援の場で、ICTをどう取り入れていけば良いかについて、合意的配慮を受けるためのアセスメントなども含めて具体的に解説する1冊。第1章 ICTによる読み書き支援を学校で進めるために…………………………………近藤武夫 第2章 能力評価とアセスメント……………………………………………….
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タイトル:, 学校でのICT利用による読み書き支援 : 合理的配慮のための具体的な実践. 著者:, 近藤武夫 編著. 著者標目:, 近藤, 武夫, 1976-. 著者標目:, 柘植, 雅義, 1958-. シリーズ名:, ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ..
目次 : 第1章 ICTによる読み書き支援を学校で進めるため… Pontaポイント使えます! | 学校でのICT利用による読み書き支援 合理的配慮のための具体的な実践 ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ | 近藤武夫 | 発売国:日本 ....
2020年5月22日 ... 書籍表紙:学校でのICT利用による読み書き支援合理的配慮のため, 著者, 監修:柘植雅義/編著:近藤武夫. 発行者, 金子書房. 発行日付, 2016年6月29日. 備考, 発達障害のある子どもの学びに役立つICT利活用の実践集 ....
学校でのICT利用による読み書き支援 合理的配慮のための具体的な実践 (ハンディシリーズ「発達障害支援・特別支援教育ナビ」).
学校でのICT利用による読み書き支援 - 株式会社 金子書房.
学校でのICT利用による読み書き支援 合理的配慮のための具体的な実践 ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ
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